崔永華和許春來現(xiàn)場探討設(shè)備原理

信息科技公司高度重視干部隊伍建設(shè)，通過搭建師帶徒人才培養(yǎng)平臺，促成業(yè)務(wù)骨干與青年職工結(jié)成師徒，推動青年職工成長發(fā)展。邢臺運維處積極響應(yīng)公司號召，探索新老職工知識經(jīng)驗傳承“鏈式”模式，以問題為導(dǎo)向，以實踐為抓手，制定學(xué)習計劃，明確培養(yǎng)內(nèi)容。

搭建機電金結(jié)業(yè)務(wù)薪火相傳的“高速路”。為保證冰期輸水設(shè)備安全，邢臺運維處計劃對漳河融冰設(shè)施進行改造，增加斷電保護功能。結(jié)合師帶徒培養(yǎng)協(xié)議，機電金結(jié)專業(yè)徒弟許春來同師父崔永華一道趕往漳河進行融冰設(shè)施改造。改造過程中，崔永華詳細講解接線改造、軟件組態(tài)、程序修改、觸摸屏增加文本域、分析增加程序段對設(shè)備原狀態(tài)的影響等重點內(nèi)容，分析存在小電流、溫度顯示異常等情況，講解問題的處理方式與步驟。由于第一次實操改造工作，許春來安裝PLC開關(guān)量模塊時進展緩慢，師父建議其先拆除原模擬量模塊U型連接器后再進行移位安裝。在師父耐心教導(dǎo)下，許春來成功完成任務(wù)。

鋪就供配電業(yè)務(wù)學(xué)思踐悟的“快車道”。邢臺運維處席騰佳是工程機械運用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的95后。在師帶徒動員期，席騰佳就積極響應(yīng)，主動向張玲超“拜師”。張玲超是一名擁有10余年供配電專業(yè)從業(yè)經(jīng)驗的“老師傅”，為摸清徒弟對知識基礎(chǔ)的掌握情況，張玲超首先對席騰佳進行了一次摸底考試，結(jié)合其專業(yè)背景和業(yè)務(wù)特長，為其量身定制了一套學(xué)習計劃和培訓(xùn)方案。在南大郭中心開關(guān)站，張玲超以35千伏供配電系統(tǒng)圖為“教材”，讓徒弟從熟悉維護轄區(qū)降壓站的供配電方式及各降壓站電氣連接方式、上下游降壓站供電關(guān)系入門，由表及里、由淺及深，培養(yǎng)徒弟的主動思考能力。作業(yè)過程中，從明確作業(yè)區(qū)域、停電范圍，到建立工作票、操作票，張玲超一步一步詳細講解，讓席騰佳掌握了電氣作業(yè)安全措施和技術(shù)措施。

此次活動中，邢臺運維處共有5對師徒結(jié)對。通過實施師帶徒制度，徒弟的能力得到了全面提升，師父也鞏固了知識和技能。師徒之間相互學(xué)習、相互促進。邢臺運維處在后續(xù)管理中將嚴格進行管理、考核和評比，確?！皞?、幫、帶”活動落到實處、取得實效，更好地服務(wù)于南水北調(diào)中線事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。