“搬家”的人
一大早的班車上,多個(gè)裝著衣服和日用品的行李包碼放到了車上,不知道的,會以為這是“急行軍”出發(fā)。
這是穿黃管理處防汛加固專班組成員的“急行軍”,因?yàn)樽罱磸?fù)不定的疫情,為了保障防汛加固項(xiàng)目的順利開展,他們要做到徹底的關(guān)口前移,把家安在防汛加固的一線,安在管理處的臨時(shí)宿舍,這很像建設(shè)期的穿黃人,以工地為家。
“搬家人”曹博,前年剛?cè)肼毜摹岸昙墶毙聠T工,從最開始對南水北調(diào)工程的懵懂,到現(xiàn)在開始逐漸適應(yīng)防汛加固項(xiàng)目的快節(jié)奏,從最早覺得混凝土有點(diǎn)稀,到如今知道混凝土的坍落度,搞懂影響混凝土性能的和易性等指標(biāo)。
在一年半的工作經(jīng)歷后,終于從日常維護(hù)和防汛搶險(xiǎn)等工作開始轉(zhuǎn)向兼顧現(xiàn)場施工,學(xué)校里學(xué)的關(guān)于工程的知識也逐漸在施工現(xiàn)場鮮活了起來。簡單的模板怎么支護(hù),拉桿如何固定加固,拉桿受力是否能滿足要求,如何控制模板拼接保證不漏漿,拆模時(shí)間和注意事項(xiàng)等,這些知識,原本都只存在想象中,最近一段時(shí)間在現(xiàn)場的日夜堅(jiān)守中,是自己的努力讓這些知識變得更加立體,完成了從知到行的躍遷。
“搬家人”王留偉,在年后調(diào)度科的大排查工作中還意猶未盡,防汛加固項(xiàng)目開始后便主動(dòng)請纓加入其中,為的也是更快地成長。原來想著土方施工和混凝土澆筑總要比閘站那些設(shè)備要簡單易懂很好上手,結(jié)果到了現(xiàn)場,第一節(jié)課就漲了知識。居然還有泡沫混凝土,一個(gè)配合比竟然能把全組人折騰得“三葷兩素”,這不科學(xué)的。在隆隆的攪拌機(jī)械中像雕像一樣盯著各個(gè)組分的配比,澆筑中看混凝土的和易性,澆筑后觀察質(zhì)量和土體的貼合性。削坡時(shí)觀察機(jī)械在清理完現(xiàn)場后的工作效率,定額中挖除一方土體所用的臺班數(shù)量,人工的定額數(shù)量等等,這讓學(xué)機(jī)械的他又學(xué)到了一課。在一次次的認(rèn)知提升中,他終于深刻領(lǐng)會到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的真正含義。
右岸正在施工的排水溝,原來的漿砌石結(jié)構(gòu)有的需要拆除重建為素混凝土排水溝,有的需要掛網(wǎng)抹面進(jìn)行封閉處理,開挖后既要做好坡度,否則排水溝又會出現(xiàn)逆坡難排水的狀況,還要做好接縫處理,這些工作,都是只憑想象的話,覺得也沒什么難度,實(shí)施時(shí)才發(fā)現(xiàn)受限于原有場地和工人素質(zhì)參差不齊等因素的影響,控制質(zhì)量并不是易事。
“搬家人”牛永超,他的行李最少,只有一套洗完的戶外工裝,因?yàn)閺墓掳刈炜貙?dǎo)工程剩余工程開始,他就經(jīng)常住在平房宿舍,經(jīng)歷過去年夏季老房子里的潮濕與霉斑,也體驗(yàn)過冬天里難以暖熱的被窩。
一定程度上,他已經(jīng)算是施工經(jīng)驗(yàn)比較豐富的“老兵”,但在今年防汛加固項(xiàng)目上,還是讓他切實(shí)體會到了水利工程的特殊性。盡管南岸的部分都是高邊坡淺層滑塌,但邊坡高度不同,用的施工方法又有不同,既有退坡液壓噴播植草方案,也有泡沫混凝土+加筋麥克墊+高性能基材+土壤增活有機(jī)基質(zhì)護(hù)坡,每一種方案都是以前從未經(jīng)歷過的施工方法。當(dāng)前正在處理的試驗(yàn)段部分,采用的泡沫混凝土方案,從清理工作面到原坡面處理再到混凝土澆筑,每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了挑戰(zhàn)。“施工面的樹木移除再植,削坡的基地處理和人工清理,每天解決一個(gè)難題,就像爬山越過一個(gè)坡,等到了山頂,這些難題都會成為記憶中的風(fēng)景”,這是他掛在嘴邊的話。
防汛加固項(xiàng)目是今年穿黃人的又一場“硬仗”,只有抱著必勝的信心,將“陣地”視作“營地”,才能在一次又一次的“沖鋒”后,最終站上勝利的高地。
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