為切實(shí)做好輸水調(diào)度運(yùn)行工作，持續(xù)提升調(diào)度人員的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，近期，陶岔管理處舉辦了輸水調(diào)度知識(shí)競(jìng)賽。

本次競(jìng)賽以“凝心聚力，比學(xué)趕超”為主題，為豐富活動(dòng)形式，打破以往常規(guī)模式，在必答題、搶答題與風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)均采用全盲選回答模式。這就要求參賽人員不僅要熟知輸水調(diào)度知識(shí)，還需了解工程防汛知識(shí)以及轄區(qū)具體工況等。此次競(jìng)賽，共計(jì)20名職工參賽，涵蓋了管理處不同科室和各專業(yè)的職工。

競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張熱烈，宛如激烈的知識(shí)“戰(zhàn)場(chǎng)”。隨著主持人一聲令下，比賽正式拉開帷幕，在必答題環(huán)節(jié)，選手們專注審題，快速作答，力求為小組贏得先機(jī)。搶答題環(huán)節(jié)，搶答器聲響不斷，選手們爭(zhēng)分奪秒，以敏捷反應(yīng)爭(zhēng)取答題權(quán)，每當(dāng)有選手成功搶答，現(xiàn)場(chǎng)便會(huì)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)，各小組依據(jù)實(shí)力謹(jǐn)慎選題，面對(duì)難題，或集思廣益挑戰(zhàn)高分，或穩(wěn)扎穩(wěn)打選擇低分，展現(xiàn)出不同的策略與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。比賽現(xiàn)場(chǎng)，各參賽小組斗志昂揚(yáng)，在比、學(xué)、趕、超中彰顯了大家銳意進(jìn)取的精神與扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底。

經(jīng)過激烈角逐，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。參賽人員紛紛表示，本次知識(shí)競(jìng)賽不僅考驗(yàn)了基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)，還對(duì)知識(shí)的掌握程度與應(yīng)變能力提出了更高要求，激勵(lì)著我們要不斷增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，努力成為符合改革與發(fā)展要求的南水北調(diào)人。

本次競(jìng)賽進(jìn)一步激發(fā)了干部職工的學(xué)習(xí)熱情，有效提升了調(diào)度人員的業(yè)務(wù)水平。陶岔管理處將以此次競(jìng)賽為契機(jī)，秉持以賽促學(xué)以賽礪能的人才培養(yǎng)理念，充分激發(fā)員工潛能，提升運(yùn)行管護(hù)能力和水平，為“一泓清水永續(xù)北上”貢獻(xiàn)更多力量。