一堂生動的“解剖課”
“這個是氧化鋅電阻片,它的伏安特性曲線是......”在信息科技公司天津事業(yè)部的運(yùn)維現(xiàn)場,經(jīng)驗(yàn)豐富的電工正在為幾位年輕同事講解著35千伏避雷器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及其工作原理。
“避雷器是如何起到保護(hù)作用的,內(nèi)部的氧化鋅電阻片又是什么樣子的呢?”幾位年輕的員工正在拿著說明書仔細(xì)研究,雖初步了解了避雷器的工作原理,但對其內(nèi)部結(jié)構(gòu)還是很模糊。正當(dāng)大家一籌莫展,百思不得其解的時候,負(fù)責(zé)倉庫的同事腦中靈光一現(xiàn):“墻角不是有一個壞的嘛?我們不如把它拆開,這樣不就清楚內(nèi)部結(jié)構(gòu)了嘛?”大家不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是說干就干。
拆卸方案、工具準(zhǔn)備、安全交底......一堂對避雷器的“解剖課”在現(xiàn)場有條不紊地進(jìn)行著。
隨著“解剖”工作的不斷進(jìn)行,避雷器的內(nèi)部結(jié)構(gòu),零部件都展示在了大家面前?,F(xiàn)場的電工師傅也拿起絕緣電阻表,邊測量邊給大家講解:“這是氧化鋅電阻片,避雷器的重要組成部件。它密封于復(fù)合絕緣套管里,在正常運(yùn)行電壓下,可以使避雷器呈高阻絕緣狀態(tài);當(dāng)過電壓時,避雷器呈低阻狀態(tài)......”現(xiàn)場的同事們學(xué)習(xí)熱情高漲,也紛紛參與到學(xué)習(xí)談?wù)撝衼怼?/span>
這次“解剖課”不僅解決了同事們心中的疑問,而且提高了其專業(yè)水平。下一步,天津事業(yè)部的運(yùn)維人員將繼續(xù)發(fā)揮求知探索的精神,提高自己的專業(yè)水平,對設(shè)備精準(zhǔn)維護(hù),保證一渠南水順利北上。