南水北調(diào)中線(xiàn)工程全面通水已六年，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)等綜合效益發(fā)揮顯著。為進(jìn)一步傳遞南水北調(diào)聲音，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神和南水北調(diào)精神，12月9日，方城管理處組織宣講小分隊(duì)來(lái)到方城縣牛莊小學(xué)，與在校師生共同舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的公民大講堂活動(dòng)，向廣大中小學(xué)生宣講工程通水前后對(duì)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)帶來(lái)的改變，以及在支撐國(guó)家重大戰(zhàn)略中發(fā)揮的作用，引導(dǎo)樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義精神和節(jié)水理念，傳播“綠水青山就是金山銀山”的思想。

公民大講堂現(xiàn)場(chǎng)

這是方城管理處近三年來(lái)第二次走進(jìn)牛莊小學(xué)。宣講人員裴守強(qiáng)剛到小學(xué)門(mén)口，就被一群可愛(ài)的孩子圍住了：“南水北調(diào)我知道，就是流經(jīng)我們學(xué)校門(mén)口的那一條大河，我們老師經(jīng)常給我們講南水北調(diào)知識(shí)，提醒我們注意安全，不能隨意鉆進(jìn)圍網(wǎng)里面?！币晃桓吣昙?jí)的小男孩認(rèn)真地說(shuō)，儼然一副小老師的樣子。

“哪位小朋友知道南水北調(diào)這個(gè)宏偉的構(gòu)想是誰(shuí)提出來(lái)的呢？”問(wèn)題剛脫口，小朋友們立馬就掀起了熱烈的討論，小朋友們你一言，我一語(yǔ)，熱鬧氛圍烘托了整個(gè)校園。忽然，一位戴眼鏡的小男生舉起了手，大聲說(shuō)道：“是毛爺爺！是毛爺爺提出的這個(gè)偉大構(gòu)想！”“回答正確，送上一份獎(jiǎng)品！下面，南水北調(diào)公民大課堂正式開(kāi)講啦……”

互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

隨后，宣傳車(chē)播放了一段由方城管理處制作的《南水北調(diào)-你我要知道》動(dòng)畫(huà)，同學(xué)們看得聚精會(huì)神。觀看之余，現(xiàn)場(chǎng)工作人員向現(xiàn)場(chǎng)300名小朋友們分發(fā)了南水北調(diào)宣傳冊(cè)和海報(bào)。方城管理處宣講人員重點(diǎn)講解了南水北調(diào)工程知識(shí)、安全注意事項(xiàng)、安全救援措施、水資源保護(hù)、節(jié)水小技巧等內(nèi)容，同學(xué)們可謂收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。此外，宣講人員在互動(dòng)環(huán)節(jié)中與同學(xué)們展開(kāi)了有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答，把現(xiàn)場(chǎng)宣講氣氛推向了高潮。

活動(dòng)最后，宣講人員裴守強(qiáng)講道：“同學(xué)們，本次課堂就快要結(jié)束了，希望你們能努力學(xué)習(xí)知識(shí)，聽(tīng)從父母和老師的教導(dǎo)，下次我們會(huì)挑選一部分同學(xué)參加南水北調(diào)開(kāi)放日活動(dòng)，讓大家近距離感受南水北調(diào)工程的浩大，更清楚地了解這條美麗的人間天河”。

據(jù)悉，自南水北調(diào)公民大講堂開(kāi)展以來(lái)，方城管理處駐社區(qū)、進(jìn)學(xué)校，共舉行了二十多場(chǎng)公益宣講，有效宣傳了南水北調(diào)工程效益，使更多的人了解南水北調(diào)，認(rèn)識(shí)南水北調(diào)，通過(guò)安全宣傳和節(jié)水宣傳，大大增強(qiáng)了沿線(xiàn)人民群眾的安全意識(shí)和節(jié)水意識(shí)。