研學(xué)課堂

為積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承紅色基因，弘揚(yáng)雷鋒精神，3月5日，陶岔管理處團(tuán)支部開展了一場以“傳承雷鋒精神，爭做文明學(xué)生”為主題的研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)。

陶岔管理處團(tuán)支部邀請張河小學(xué)四五年級(jí)共計(jì)46名學(xué)生走進(jìn)陶岔渠首樞紐工程，開展了一場別開生面的研學(xué)之旅?；顒?dòng)伊始，團(tuán)支部志愿者講師帶領(lǐng)學(xué)生深情回顧經(jīng)典課文《雷鋒叔叔，你在哪里》，共同感受將雷鋒精神。隨后，大家齊聲高唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，歌聲嘹亮，充分展現(xiàn)出他們對雷鋒精神的無限熱忱與崇高敬意。在分享雷鋒故事的環(huán)節(jié)，學(xué)生熱情高漲，踴躍上臺(tái)講述自己聽過的雷鋒故事，臺(tái)下的學(xué)生眼中閃爍著光芒，小聲交流著自己的所思所想，這些雷鋒故事里蘊(yùn)含的無私精神悄然在他們心間扎根，向著陽光奮力生長。

課堂上，團(tuán)支部志愿者講師巧妙地將雷鋒精神與南水北調(diào)建設(shè)歷程緊密融合。雷鋒以螺絲釘精神，在平凡崗位上無私奉獻(xiàn)，為人民群眾排憂解難，而南水北調(diào)工程的建設(shè)者們，同樣以這種精神在艱苦環(huán)境中默默奉獻(xiàn)，譜寫了感人的篇章。志愿者講師通過幻燈片上的一張張照片，展示出建設(shè)者們在艱苦環(huán)境中勞作的畫面，“同學(xué)們，看看這一張張照片，你們能想象當(dāng)時(shí)的艱難嗎？”這時(shí)，有學(xué)生舉手說道：“老師，他們肯定特別辛苦，炎炎烈日下還堅(jiān)持工作！”講師點(diǎn)頭肯定，繼續(xù)講述數(shù)百萬建設(shè)者秉持舍小家為大家的豪邁氣概，毅然遠(yuǎn)離故土，扎根艱苦一線的事跡?！八麄兒翢o保留地付出，就像雷鋒為人民服務(wù)時(shí)一樣竭盡全力，就像雷鋒做好事不圖回報(bào)，他們默默建設(shè)，也只為了讓更多人受益！”大家你一言我一語，氣氛熱烈非凡。最后，講師針對本節(jié)課作了總結(jié)：“同學(xué)們，從這些建設(shè)者身上，我們看到了雷鋒精神的傳承與延續(xù)，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行著‘人民至上’的崇高理念，譜寫了一曲壯麗贊歌。”學(xué)生紛紛點(diǎn)頭，眼神中滿是對工程建設(shè)者的敬佩，對雷鋒精神更深的領(lǐng)悟。

研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)合影

活動(dòng)尾聲，志愿者將精心制作的書簽發(fā)放到學(xué)生手中，鼓勵(lì)大家在書簽上寫下自己想對雷鋒叔叔說的心里話，或是用畫筆描繪出自己心中那高大偉岸的雷鋒叔叔形象，在認(rèn)真書寫的過程中，“善與美”的種子如同蒲公英的絨絮，輕柔飄落在孩子們心間，穩(wěn)穩(wěn)扎根、破土而出……

下一步，陶岔管理處團(tuán)支部將充分依托全國中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地，策劃開展更多形式豐富且富有教育意義的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，在講好南水北調(diào)故事助力青少年健康成長。